Спешим поделиться итогами наших занятий в кружке по рисованию

«Островок рукоделия», которые прошли во вторник и четверг! Во вторник к нам пришли самые юные художники (1 и 2 классы). Темой занятия стала «Паутинка с паучком». Малыши с большим старанием вырисовывали тонкие нити паутины и забавных насекомых. 🕸️🕷️ А в четверг эстафету приняли ребята постарше (3 и 4 классы). Мы погрузились в атмосферу золотой осени и нарисовали прекрасный осенний пейзаж с мостом. 🍂🌉

IT-квантум: продолжаем знакомство со Scratch!

На занятиях в IT-квантуме кипит работа! На этой неделе мы продолжаем изучать среду программирования Scratch — и пока только учимся, но уже с большим интересом!
Ребята делают первые шаги: знакомятся с интерфейсом, пробуют соединять блоки, разбираются, как работают команды движения и внешности. Пока это только начало пути — но именно с этих простых действий начинается большое программирование.

Ученицы познают Scratch

Робот-щенок собран — запускаем программы!

На занятиях кружка «Робототехника» ребята завершили сборку робота-щенка. Работа шла поэтапно, строго по инструкции, и вот модель готова!

Затем юные инженеры загрузили готовую программу в микрокомпьютер и наблюдали, какие действия выполняет робот. Дети с интересом смотрели, как «щенок» реагирует на команды и оживает прямо на глазах.

💡Впереди — новые эксперименты, изучение возможностей робота и первые собственные программы!

Ученики в классе Ученики программируют

Как из 15 тонн молока получается 101 250 бутылок йогурта? В 7А классе Сызрани разобрали формулу профессии

22 октября 2026 года в 7А классе ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани прошел очередной профориентационный урок «Россия — мои горизонты». На этот раз занятие было посвящено одной из самых «вкусных» тем — аграрному сектору, а именно профессии оператора технологического процесса.

Урок вышел далеко за рамки сухой теории. Ребята узнали, как выглядит формула выбора профессии, и разобрали, как школьные предметы, личные качества и цели человека сплетаются в единое целое. Главной задачей для семиклассников стало решение настоящего кейса от специалиста пищевого производства.

Ученица делает записи Фото класса

Киноуроки: вдохновляющие истории

В этом месяце наши ученики снова встретились с миром кино в рамках проекта киноуроки в школах России.

✅ В 5А и 5В прошёл киноурок на тему «Музыка внутри». Ребята узнали о том, как музыка меняет нашу жизнь, помогает преодолевать трудности и делает нас сильнее. Вместе они обсудили, что значит быть настоящим другом и какие поступки по-настоящему важны.

✅ А шестиклассники из 6Б посмотрели трогательный фильм «Пять дней», который рассказал им историю дружбы, верности и преодоления. После просмотра ребята активно делились впечатлениями и обсуждали, какой выбор сделали бы они сами на месте героев.

Ученики смотрят видео Фото класса Киноурок

А у нас в «Хайтеке» — настоящая арт‑осень!

Фото учениц работа "Сезон на изломе"Это замечательное время года вдохновило ребят из 5 «Б» класса на творчество. Они создали удивительные коллажи, в которых запечатлели всё очарование сезона:

✨ Елизавета Власова представила работу «Сезон на изломе» — глубокий и атмосферный фотоколлаж.
✨ Девочки 5 «Б» класса создали яркий «Водопад осени», используя природные материалы — настоящие осенние листья.

Посмотрите, какая красота получилась у наших юных мастеров! Гордимся нашими талантами!

Конкурс «Золотая осень» завершён!

Сколько красивых рисунков и поделок сделали ребята! 🎨 Каждая работа — маленькое осеннее чудо.

🏆 Поздравляем всех участников и победителей! Вы большие молодцы!

Спасибо родителям за помощь. Осень стала ярче благодаря вам! 🧡

Ученики с грамотами Ребята с грамотами Фото ученииков

В 3 «Б» классе прошел Разговор о важном.

Тема занятия — «История железных дорог России». 🇷🇺

🚉 О чем поговорили с ребятами:
— Как железные дороги помогли освоить огромные территории России и соединить регионы.
— Об удивительных инженерных решениях при строительстве магистрали Москва — Санкт-Петербург и Транссиба.
— О том, что железная дорога — это результат труда огромной команды: от строителей и инженеров до машинистов и проводников.
— О современных технологиях, высокоскоростных магистралях и профессиях будущего.

🎯 Главные ценности занятия: патриотизм и созидательный труд. Мы обсудили, как ответственность и дисциплина железнодорожников обеспечивают безопасность миллионов людей, и почему их труд — это вклад в будущее нашей страны.

Что было на уроке:
1. Просмотрели познавательный видеоролик (включая интервью с министром транспорта РФ).
2. Интерактивная игра «Правда или вымысел».
3. Работа с рабочими листами и итоговая беседа о преемственности поколений.

Ребята смотрят Ученица 3Б Фото класса

🏛 КВТККУ: там, где рождаются командиры 🏛

Хочешь не просто получить диплом, а стать настоящим лидером, которому доверяют командование техникой и людьми? Поступай в Казанское высшее танковое командное ордена Жукова Краснознамённое училище (КВТККУ)!

Здесь ты не будешь изучать теорию «в отрыве от жизни»: в программе — управление современной бронетехникой, тактика, командная работа и реальные полевые задачи. Ты станешь офицером, который уверенно чувствует себя в любой ситуации — и на учениях, и в ответственных решениях.

Почему стоит выбрать КВТККУ:
 ✅ Полное государственное обеспечение: проживание, питание, форма — всё за счёт государства.
 ✅ Стабильный доход уже во время учёбы: стипендия — до 20 000 рублей.
 ✅ Две специальности в одном дипломе: гражданская («Управление персоналом») и военная («Применение танковых подразделений»).
 ✅ Никаких компромиссов с будущим: гарантированное распределение, поддержка с жильём, пенсия после 20 лет службы.
 ✅ Служба и карьера начинаются сразу: обучение засчитывается вместо срочной службы.

📚 Что сдавать:
 Для участия в конкурсе нужны результаты ЕГЭ:
 • русский язык — от 36 баллов;
 • математика (профиль) — от 30 баллов;
 • обществознание — от 42 баллов.

💪 Кроме экзаменов, предстоит пройти:
 • медкомиссию (оценка годности по здоровью);
 • профотбор (проверка психологической устойчивости и пригодности к службе);
 • нормативы по физподготовке: подтягивания, бег 100 м, бег 3 км.

Это не просто учёба — это закалка характера, настоящая школа ответственности и путь к профессии, которой гордятся.

👉 Узнай все детали и начни путь к офицерскому погону: kvtkku.mil.ru

#КВТККУ #ТанковоеУчилище #Поступление2024 #ОфицерскаяКарьера #МинобороныРФ

Не думай про сегодня, думай про завтра! Доступно обучение по двум программам Твоя сталь. Твоя воля. Твоя история

Разговоры о важном о балерине

19 октября 2026 года в 7 «А» классе ГБОУ СОШ №29 г. о. Сызрани прошло очередное занятие в рамках всероссийского просветительского проекта «Разговоры о важном». Темой урока стало творческое наследие и жизненный путь выдающейся балерины Галины Сергеевны Улановой.

В ходе занятия учащиеся ознакомились с ключевыми этапами биографии артистки. Особое внимание было уделено становлению ее характера в годы учебы в Петроградском хореографическом училище, где будущие танцовщицы занимались в сложных бытовых условиях. Педагог подчеркнул, что именно строгое воспитание и ежедневный труд позволили Улановой достичь высочайшего уровня мастерства.

Учащиеся обсудили переломные моменты в карьере балерины: ее переход в труппу Большого театра в 1944 году и триумфальные зарубежные гастроли. Отдельный блок занятия был посвящен гастролям Большого театра в Лондоне в 1956 году, которые стали настоящим культурным событием и открыли западному зрителю величие русской балетной школы.

Школьники также узнали о вкладе Галины Улановой в педагогическую деятельность. В качестве балетмейстера-репетитора она передала свой уникальный опыт нескольким поколениям артистов, среди которых Екатерина Максимова, Владимир Васильев и Николай Цискаридзе. Был затронут и вопрос государственных наград: Уланова является единственной в истории СССР артисткой, удостоенной звания дважды Героя Социалистического Труда.

Основной акцент был сделан на личностных качествах балерины: трудолюбии, скромности и преданности искусству. Ребята пришли к выводу, что феномен Улановой заключается в ее способности передавать сложнейшие человеческие эмоции через язык танца, делая классическое искусство понятным и близким каждому зрителю.

Занятие прошло в формате диалога. Ученики 7 «А» класса проявили живой интерес к истории отечественного искусства и отметили, что пример Галины Улановой служит важным ориентиром в вопросах целеустремленности и профессионального становления.