Сегодня 4А просмотрел кинофильм «Музыка внутри»   — это то, как звучит ваше сердце, мысли. Научившись слышать себя, каждый человек будет слушать окружающих. Этот фильм  о милосердии. Ребята познакомились с главным героем, мальчиком Елисеем, у которого проблемы со слухом. Фигурка священной птицы Иненармунь, подаренной бабушкой,  сопровождает Елисея по жизни. Порыв души, желание избавить нового друга Олега от одиночества помогает преодолеть все жизненные трудности и сделать важный вывод, что счастье нужно дарить другим и не быть бесчувственным. После просмотра ребята решили коллективно изготовить свои фигурки птичек, бабочек и не только подарить их людям, нуждающимся в помощи, но и своим трудом помочь им.

Сегодня в 9б прошёл киноурок. Ребята познакомились с фильмом «Дорога к счастью». После просмотра во время обсуждения пришли к выводу, что счастье напрямую зависит от поставленной цели. Счастье — состояние человека, которое соответствует полноте и осмысленности жизни.

19.01.23 в рамках Всероссийской акции «Киноуроки для учащихся», ученики 10 класса посмотрели фильм «Живой город. Счастье». Фильм заставил задуматься, что самое большое счастье для человека — это реализоваться, «найти себя». Сложный вопрос самореализации может решиться простым путем, который Архип предложил Арине. Делай то, что тебя вдохновляет, ради других.

Сегодня учащиеся 3В класса провели игровое занятие по ПДД «Путешествие в город Светофора». У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука — это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать всем. Незнание языка дорог может привести к беде. Чтобы этого не случилось, ребята вспомнили правила дорожного движения.

В ГБОУ СОШ 29 г. Сызрань прошёл конкурс рисунка, посвящённого 80-летию прорыва блокады Ленинграда. Учащиеся смогли передать в своих картинах всю боль и надежду людей, находящихся в Ленинграде в то страшное время.

Continue reading →

18 января в 3Б классе прошло внеклассное мероприятие «Дорожная азбука», где учащиеся начальной школы в игровой форме познакомились с правилами дорожного движения. С помощью загадок, стихов школьники изучили и закрепили, по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнали много нового о безопасном поведении на дорогах.