27 октября 6А класс ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани посетил фотовыставку «На полюсах Земного шара» Юрия Тайдакова в Краеведческом музее!
Выставка позволила ребятам окунуться в удивительный мир природы и увидеть потрясающие снимки, сделанные на полюсах Земли. Это было не только познавательно, но и очень вдохновляюще!
Ученики с интересом рассматривали фотографии, сделанные в разных уголка нашего земного шара, и обсуждали, как сложно и опасно работать в таких суровых условиях. Особенно запомнились кадры с бегемотами, пингвинами и бескрайними ледяными просторами.

Проект предусматривает создание и поддержку сети школьных литературных клубов как внеурочных объединений под руководством куратора. Клубы проводят регулярные занятия по готовым методическим материалам от Российского общества «Знание», приглашают театральных деятелей культуры и профильных экспертов, которые являются лекторами Знания (организацию и условия приглашения лекторов берет на себя Знание), участвуют в рейтинге. Ежемесячно 30 в самых активных клубов приезжает для встречи известный деятель культуры и искусств.

Подробнее о проекте можно узнать, перейдя по ссылке.

На уроке по финансовой грамотности обучающиеся разобрали такие понятия, как киберпространство, кибермошенничество, вредоносное ПО и другие.  На занятии ребята узнали, как защитить информацию, как не попасться на удочку мошенников, как не поддаться на обман.  В современном мире очень важно быть финансово подкованным. Это очень пригодится в жизни.

23 октября учащиеся 2а класса посетили библиотеку в ДК «Авангард». Для них была проведена игра-театрализация «Весёлый багаж Маршака» (В рамках международной акции день поэзии С. Маршака). Самым ярким моментом стала инсценировка стихотворения «Багаж».

Сегодня утром наши юные помощники — обучающиеся 5б класса вместе с классным руководителем — вышли на дежурство на перекрёстке. Их важная миссия — следить за соблюдением правил дорожного движения!

Мы уверены, что такие мероприятия не только помогают обеспечивать безопасность на дорогах, но и воспитывают в детях ответственность и сознательное отношение к ПДД.

Во 2Б классе прошёл классный час на важную тему: «Правила поведения и ПДД на осенних каникулах».

Учащиеся рассказывали в группах правила поведения на улице, дома, в общественных местах, в гостях. Повторили основные правила дорожного движения. Кроме того, обсудили, почему важно соблюдать правила и быть внимательными во время каникул, чтобы отдых был не только весёлым, но и безопасным.
Такой классный час помогает сформировать у детей ответственное отношение к своей безопасности и окружающим.
Желаем всем ярких и безопасных осенних каникул!

В 6А классе прошло увлекательное внеурочное занятие «Россия — мои горизонты»! 🧩

🔍 Темой занятия стала «Формула выбора профессии» — практико-ориентированное занятие, которое помогло ребятам задуматься о своём будущем и сделать первый шаг к выбору профессии.

✨ Мы обсудили, какие факторы влияют на выбор профессии, какие есть интересы и склонности, как важно пробовать себя в разных сферах.

💡 Надеемся, что это занятие поможет ребятам в будущем сделать осознанный выбор.

Утро 16 октября в 5А классе началось с важного и полезного дела! Вместе с классным руководителем ребята дежурили на перекрёстке, контролируя соблюдение правил дорожного движения. 🚓

👮‍♂️ Это не только способ помочь на дороге, но и возможность напомнить всем участникам движения о важности соблюдения ПДД.

💪 Такие мероприятия развивают ответственность и сознательность у школьников.

В 6А классе ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани был проведён классный час, посвящённый вопросам безопасности дорожного движения.

🚦 В рамках данного мероприятия учащиеся получили возможность актуализировать и углубить свои знания в области правил дорожного движения посредством интерактивного формата — викторины. Данный подход не только способствовал закреплению теоретических основ, но и стимулировал практическое применение полученных знаний в условиях, максимально приближенных к реальным дорожным ситуациям.

Следует отметить, что подобные образовательные мероприятия играют ключевую роль в формировании у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Они способствуют развитию критического мышления, повышают уровень ответственности за собственные действия и формируют осознанное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.