Волонтеры кружка «ХайТек» нашей школы проявили инициативу и творческий подход, чтобы напомнить всем о важности памяти и гордости за Великую Победу. Используя возможности современного лазерного станка, ребята изготовили памятные медали. Каждая медаль была аккуратно вырезана и дополнена георгиевской ленточкой – символом мужества и славы.
Эти символы Победы были торжественно вручены учащимся нашей школы и прохожим. Мы верим, что такие акции помогают сохранить историческую память и передать ее будущим поколениям.

27 апреля в 6А классе состоялось очередное занятие в рамках программы «Разговоры о важном». Тема урока — «Что значит работать в команде» — оказалась не только актуальной, но и очень полезной для ребят.

На занятии мы обсудили, что такое настоящая команда и в чём её сила. Ученики поделились своими мыслями о том, как важно уметь слушать, поддерживать и доверять друг другу. Также они говорили о том, как совместные усилия помогают преодолевать трудности и достигать больших успехов.

С 20 по 25 апреля наша школа присоединилась к Всероссийской молодёжной акции «Наши семейные книги памяти». Это было не просто событие, а настоящее путешествие в прошлое, где ожили истории наших семей.

Ученики исследовали семейные архивы, чтобы рассказать о своих родственниках: о тех, кто сражался на фронте, трудился в тылу, пережил блокаду и восстанавливал страну после войны. Также вспомнили о современных защитниках Родины — участниках СВО.

Акция помогает лучше узнать свою родословную и воспитывает уважение к семейным традициям и корням.

Давайте помнить наших героев!

27.04.26 г. в 9а классе был проведен классный час «Чернобыль — наша общая боль». В этом году исполняется сорок лет с момента самой страшной катастрофы атомного века. Человечество еще долго будет помнить о страшной аварии на советской атомной электростанции, а слово «Чернобыль» вошло во все языки мира, как символ и предостережение.

27 апреля во 2 «Б» классе состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном». Оно было посвящено очень важной теме – «Что значит работать в команде? Сила команды» и прошло в преддверии

Вместе с учителем ребята рассуждали: почему одно дело лучше делать всем вместе, а не одному? Что такое настоящая команда и в чем заключается её сила?

В начале занятия школьники посмотрели видеоролик и обсудили, как взаимопомощь и умение договариваться помогают добиться общей цели. Дети пришли к выводу, что команда – это не просто люди, которые находятся рядом. Это единомышленники, где каждый вносит свой вклад в общее дело, поддерживает друг друга и вместе радуется успеху.

Ребята поняли: работать в команде – это не только интересно, но и ответственно. Если ты часть команды, то должен стараться не подводить товарищей и быть готовым прийти на помощь.

Классный руководитель отметил, что такие занятия помогают детям не только лучше узнавать друг друга, но и развивают важные качества – доброжелательность, сопереживание и уважение к окружающим. Ведь именно в команде рождаются настоящие дружба и общий успех.

Вместе – мы сила!

27 апреля в 8 в классе состоялся киноурок и просмотр фильма «Там, где мечтают медведи». Фильм раскрывает понятие «ответственность перед миром и человечеством». После фильма ребята задумались о своем месте в мире и о роли в будущем человечества.

24 апреля в ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани состоялось важное патриотическое мероприятие — учащиеся 8,9, 10 и 11 классов приняли участие во Всероссийской акции «Диктант Победы». «Диктант Победы» — это не просто проверка знаний, а возможность для молодого поколения прикоснуться к истории своей страны, вспомнить ключевые события Великой Отечественной войны и проявить уважение к подвигу предков. В этом году акция приобрела особое значение, объединив школьников разных возрастов в едином стремлении — знать и помнить.
Старшеклассники с большой ответственностью отнеслись к выполнению заданий: вопросы диктанта охватывали широкий спектр исторических фактов, дат, имён героев и географических названий, связанных с войной.
Участие в такой масштабной акции — это не только проверка эрудиции, но и важный воспитательный момент. Ребята смогли почувствовать себя частью большой страны, объединённой общей памятью. По итогам диктанта каждый участник получил сертификат,  лучшие результаты будут отмечены отдельно.

2 класс — фильм «Ванька Адмирал»

Тема: честь, ответственность и верность слову.

Казалось бы, как объяснить второклассникам, что такое честь? А короткометражка справилась лучше любого урока. Мальчик Ванка берёт на себя серьёзное обещание… и держит его, несмотря ни на что.

Глаза у детей после титров были задумчивые. Мы говорили о том, что «быть адмиралом» — это не погоны, а значит быть хозяином своего слова. Договорились: начинаем с малого — сказал «помогу» — помоги.

3 класс — фильм «Стеша»

Тема: милосердие, сострадание, любовь к природе и ближнему.

Трогательная история про девочку, которая заботится о бездомных животных. Третьеклассники уже способны рассуждать о чужой боли. Самое ценное, что после просмотра половина класса сказала: «А мы тоже так хотим».

Теперь думаем над маленьким, но реальным добрым делом (может, кормушки или помощь приюту). «Киноуроки» учат не просто чувствовать — а делать.

В 6а классе прошел показ фильма «Свет», оставивший глубокий след в душе каждого ученика. Эта картина — не просто зрелище, а тонкое послание, призванное раскрыть детям важность такого качества, как упорство.
Фильм «Свет» завораживает своей историей, демонстрируя, как даже перед лицом самых серьезных препятствий, вера в себя и неуклонное стремление к цели могут привести к невиданным результатам.
После заключительных титров ученики с классным руководителем погрузились в оживленную дискуссию, делясь впечатлениями и мыслями. В воздухе витало понимание того, что «Свет» — это не просто фильм, а урок жизни, который надолго останется в их сердцах.

🌏 День Земли с кружком робототехники! 🌏

Сегодня наши юные инженеры погрузились в увлекательный мир робототехники. Они создают настоящего помощника для нашей планеты — робота «Робо-рука»! 🤖✨

На занятии ребята:
✅ Собрали механическую «руку» из деталей LEGO Mindstorms EV3 — настоящую мини-манипуляторную систему!
✅ Запрограммировали движения «руки», чтобы она могла захватывать и перемещать предметы.
✅ Адаптировали робота для важной миссии — сбора мусора!

«Робо-рука» поможет очищать улицы и парки.

💡 Почему это важно? Развиваем логическое мышление и навыки программирования. Учим детей заботиться об экологии через практику. Показываем, как технологии могут решать реальные проблемы планеты! 📸 На фото — один из готовых проектов. Посмотрите, какая продуманная конструкция!

🌿 Давайте вместе делать мир чище — с помощью знаний и технологий! 🌿