Спешим поделиться итогами наших занятий в кружке по рисованию

«Островок рукоделия», которые прошли во вторник и четверг! Во вторник к нам пришли самые юные художники (1 и 2 классы). Темой занятия стала «Паутинка с паучком». Малыши с большим старанием вырисовывали тонкие нити паутины и забавных насекомых. 🕸️🕷️ А в четверг эстафету приняли ребята постарше (3 и 4 классы). Мы погрузились в атмосферу золотой осени и нарисовали прекрасный осенний пейзаж с мостом. 🍂🌉

IT-квантум: продолжаем знакомство со Scratch!

На занятиях в IT-квантуме кипит работа! На этой неделе мы продолжаем изучать среду программирования Scratch — и пока только учимся, но уже с большим интересом!
Ребята делают первые шаги: знакомятся с интерфейсом, пробуют соединять блоки, разбираются, как работают команды движения и внешности. Пока это только начало пути — но именно с этих простых действий начинается большое программирование.

Ученицы познают Scratch

Робот-щенок собран — запускаем программы!

На занятиях кружка «Робототехника» ребята завершили сборку робота-щенка. Работа шла поэтапно, строго по инструкции, и вот модель готова!

Затем юные инженеры загрузили готовую программу в микрокомпьютер и наблюдали, какие действия выполняет робот. Дети с интересом смотрели, как «щенок» реагирует на команды и оживает прямо на глазах.

💡Впереди — новые эксперименты, изучение возможностей робота и первые собственные программы!

Ученики в классе Ученики программируют

Как из 15 тонн молока получается 101 250 бутылок йогурта? В 7А классе Сызрани разобрали формулу профессии

22 октября 2026 года в 7А классе ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани прошел очередной профориентационный урок «Россия — мои горизонты». На этот раз занятие было посвящено одной из самых «вкусных» тем — аграрному сектору, а именно профессии оператора технологического процесса.

Урок вышел далеко за рамки сухой теории. Ребята узнали, как выглядит формула выбора профессии, и разобрали, как школьные предметы, личные качества и цели человека сплетаются в единое целое. Главной задачей для семиклассников стало решение настоящего кейса от специалиста пищевого производства.

Ученица делает записи Фото класса