27 апреля во 2 «Б» классе состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном». Оно было посвящено очень важной теме – «Что значит работать в команде? Сила команды» и прошло в преддверии

Вместе с учителем ребята рассуждали: почему одно дело лучше делать всем вместе, а не одному? Что такое настоящая команда и в чем заключается её сила?

В начале занятия школьники посмотрели видеоролик и обсудили, как взаимопомощь и умение договариваться помогают добиться общей цели. Дети пришли к выводу, что команда – это не просто люди, которые находятся рядом. Это единомышленники, где каждый вносит свой вклад в общее дело, поддерживает друг друга и вместе радуется успеху.

Ребята поняли: работать в команде – это не только интересно, но и ответственно. Если ты часть команды, то должен стараться не подводить товарищей и быть готовым прийти на помощь.

Классный руководитель отметил, что такие занятия помогают детям не только лучше узнавать друг друга, но и развивают важные качества – доброжелательность, сопереживание и уважение к окружающим. Ведь именно в команде рождаются настоящие дружба и общий успех.

Вместе – мы сила!

27 апреля в 8 в классе состоялся киноурок и просмотр фильма «Там, где мечтают медведи». Фильм раскрывает понятие «ответственность перед миром и человечеством». После фильма ребята задумались о своем месте в мире и о роли в будущем человечества.

24 апреля в ГБОУ СОШ №29 г. Сызрани состоялось важное патриотическое мероприятие — учащиеся 8,9, 10 и 11 классов приняли участие во Всероссийской акции «Диктант Победы». «Диктант Победы» — это не просто проверка знаний, а возможность для молодого поколения прикоснуться к истории своей страны, вспомнить ключевые события Великой Отечественной войны и проявить уважение к подвигу предков. В этом году акция приобрела особое значение, объединив школьников разных возрастов в едином стремлении — знать и помнить.
Старшеклассники с большой ответственностью отнеслись к выполнению заданий: вопросы диктанта охватывали широкий спектр исторических фактов, дат, имён героев и географических названий, связанных с войной.
Участие в такой масштабной акции — это не только проверка эрудиции, но и важный воспитательный момент. Ребята смогли почувствовать себя частью большой страны, объединённой общей памятью. По итогам диктанта каждый участник получил сертификат,  лучшие результаты будут отмечены отдельно.

2 класс — фильм «Ванька Адмирал»

Тема: честь, ответственность и верность слову.

Казалось бы, как объяснить второклассникам, что такое честь? А короткометражка справилась лучше любого урока. Мальчик Ванка берёт на себя серьёзное обещание… и держит его, несмотря ни на что.

Глаза у детей после титров были задумчивые. Мы говорили о том, что «быть адмиралом» — это не погоны, а значит быть хозяином своего слова. Договорились: начинаем с малого — сказал «помогу» — помоги.

3 класс — фильм «Стеша»

Тема: милосердие, сострадание, любовь к природе и ближнему.

Трогательная история про девочку, которая заботится о бездомных животных. Третьеклассники уже способны рассуждать о чужой боли. Самое ценное, что после просмотра половина класса сказала: «А мы тоже так хотим».

Теперь думаем над маленьким, но реальным добрым делом (может, кормушки или помощь приюту). «Киноуроки» учат не просто чувствовать — а делать.

В 6а классе прошел показ фильма «Свет», оставивший глубокий след в душе каждого ученика. Эта картина — не просто зрелище, а тонкое послание, призванное раскрыть детям важность такого качества, как упорство.
Фильм «Свет» завораживает своей историей, демонстрируя, как даже перед лицом самых серьезных препятствий, вера в себя и неуклонное стремление к цели могут привести к невиданным результатам.
После заключительных титров ученики с классным руководителем погрузились в оживленную дискуссию, делясь впечатлениями и мыслями. В воздухе витало понимание того, что «Свет» — это не просто фильм, а урок жизни, который надолго останется в их сердцах.

🌏 День Земли с кружком робототехники! 🌏

Сегодня наши юные инженеры погрузились в увлекательный мир робототехники. Они создают настоящего помощника для нашей планеты — робота «Робо-рука»! 🤖✨

На занятии ребята:
✅ Собрали механическую «руку» из деталей LEGO Mindstorms EV3 — настоящую мини-манипуляторную систему!
✅ Запрограммировали движения «руки», чтобы она могла захватывать и перемещать предметы.
✅ Адаптировали робота для важной миссии — сбора мусора!

«Робо-рука» поможет очищать улицы и парки.

💡 Почему это важно? Развиваем логическое мышление и навыки программирования. Учим детей заботиться об экологии через практику. Показываем, как технологии могут решать реальные проблемы планеты! 📸 На фото — один из готовых проектов. Посмотрите, какая продуманная конструкция!

🌿 Давайте вместе делать мир чище — с помощью знаний и технологий! 🌿

🌱 В 3«В» классе сегодня расцвела доброта! В честь Дня Земли ребята на мастер-классе «оживили» нашу планету. 🌍
Только посмотрите на этих весёлых человечков: чистая Земля с добрыми глазами и тёплыми улыбками. Ученики создали образ идеального мира, где нет фантиков и мусора, а есть только красота природы. Этот урок научил ребят самому главному — воспринимать планету как живой дом, который нужно любить и оберегать каждый день. Гордимся нашими маленькими защитниками природы! 💧✨

🌱 Мусор — в дело! Как «Рука робота» помогает Дню Земли 🤖♻️

Ребята из кружка «Робототехника» не просто говорили об экологии, а сделали мини-проект «Рука робота» 🦾

Идея простая, но важная: механическая рука поднимает бумагу и аккуратно кладёт её в контейнер. Своими глазами посмотрели, как это работает — участники провели настоящую демонстрацию.

Конечно, это пока маленький шаг. Но представьте на минуту:
🚮 А если бы по улицам двигался большой робот?
Едет себе, сканирует землю, видит фантик — поднял, баночку — в бак, бумажку — в переработку. Чистота и порядок без лишних слов!

Кто знает, может именно с таких мини-проектов начинаются города будущего. Ребята — молодцы! Так держать 👏

А вы бы хотели увидеть робота-дворника в своём районе? Делитесь в комментариях 💬

🌍 Бережём планету вместе!

Сегодня в 3Б классе прошёл классный час, приуроченный ко Дню Земли, отмечаемый 22 апреля.

Ребята не только узнали историю и символику этого важного праздника, но и стали активными участниками. Третьеклассники отвечали на вопросы, в игровой форме вспомнили правила поведения в лесу, обсудили экологические акции, которые проходят по всему миру.

🎨 Завершили классный час творчески — обучающиеся создали яркие рисунки с призывом беречь природу.

Помните, природа наш общий дом!